山東成人高考語文掌握這些常見的修辭手法，答題不愁

山東成人高考語文掌握這些常見的修辭手法，答題不愁

山東成人高考語文答題有技巧常見的修辭手法解析來了

用三個或三個以上結構相同或相似，意義相似或相關，語氣一致的詞、短語、句子或分句等，成串地排列起來以表情達意，就是排比。通常結構形式整齊勻稱，音律節(jié)奏有力，語言氣勢貫通酣暢。排比的作用：增強語言氣勢，深化思想內容，增強文章的說服力和感染力。

示例:

“我恨的是這時代的病象，什么都是病象：猜忌、詭詐、小巧、傾軋、挑撥、殘殺、互殺、自殺、憂愁、作例、骯臟。我不是醫(yī)生，不會治病，我就有一雙手，趁它們活靈的時候，我想，或許可以替這時代打開幾扇窗，多少讓空氣流通些，濁的毒性出去，清的潔凈的進來?！弊髡哌B用十幾個詞進行排比，將他極度憎惡的時代病象一一羅列出來，以此表現(xiàn)他要療救病象的決心。
常見答題格式：運用了排比的修辭手法，句式整齊，節(jié)奏感強，生動形象地寫出，表達了作者______之情/突出強調了 。

用一對結構相同或相似，字數(shù)相等或相近的句子或短語來表達相類、相關或相反的意思，就是對偶。在古詩詞中常見對偶。對偶修辭的作用：1.使句式整齊勻稱，節(jié)奏感強，朗朗上口，看起來醒目2.高度概括，有音樂美。3.鮮明地揭示事物的內在聯(lián)系，反映事物對立統(tǒng)一的辯證關系。

示例:

①滿招損,謙受益。②橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。③欲窮千里目，更上一層樓。(流水對)
常見答題格式：運用對偶，把意思表達得更完整、透徹，增強語言的音樂美、韻律感和感染力。
區(qū)別一：
排比是三個以上語言單位的平列，在結構上要求大體相似，字數(shù)上要求基本平衡。對偶是兩個語言單位的對稱，在結構上要求對稱，字數(shù)上要求相等。區(qū)別二：排比經常以同一詞語作為彼此的揭示語，排比句互相銜接，給人以緊湊、密集之感，不避重字。對偶的上下兩句盡量避免同字重出。區(qū)別三：比用字不計平仄對仗，對偶講究平仄對仗。

周老師有話對大家說：

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